典型文献
建设学校教育生态打造经纶特色文化
文献摘要：
学校是为学生提供教育的场所,这种教育是以课程为核心的做人和做事的培育.因此,"培养什么人和如何培养人"理所当然必须置于学校文化建设的中心位置.北京市陈经纶中学的课程建设受生源、师资、历史传统等因素的影响,课程文化建设走的是一条校本化课程建设和改革之路.把课程改革的根本任务定为"立德树人"和"提升素养"两个关键点,充分尊重学生的兴趣和经验,设置并开发多样化、多维度的课程,以此来满足学生的学习需求,在德、智、体、美、劳"五育"并举的前提下,逐渐形成学校的文化特色.
文献关键词：
学校发展;教育生态;课程文化;特色发展
中图分类号：
作者姓名：
贺小兵
作者机构：
北京市陈经纶中学
文献出处：
引用格式：
[1]贺小兵-.建设学校教育生态打造经纶特色文化)[J].华夏教师,2022(10):3-5
A类：
B类：
学校教育生态,特色文化,做人,做事,如何培养,理所当然,学校文化建设,中心位置,陈经纶,受生,生源,历史传统,课程文化,校本化课程,提升素养,尊重学生,学习需求,五育,文化特色,学校发展,特色发展
AB值：
0.391405
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