典型文献
济源市同课异构音乐教研活动剪影
文献摘要：
为加强学校音乐教师队伍建设,促进音乐教师专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领,进一步提高课堂实效,近日,校级音乐优质课评选——同课异构教研活动在河南省济源市一中举行.
活动中,济源市一中的四名音乐教师分别进行了《国之瑰宝——京剧传统戏》的公开课讲授,展示了四位教师对同一教材内容的不同处理以及不同的教学策略所产生的不同教学效果.并由此打开新的教学思路,彰显教师的教学个性,体现了资源共享、优势互补.接下来的评课过程中,授课教师畅所欲言,谈及自己的教学理念,听课教师各抒己见,提出自己对于课堂教学的建议.此次活动的开展,促进了教学经验交流,探讨了教学方法,展示了教学艺术,提高了教学水平,促进了教师的专业成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王杨
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王杨-.济源市同课异构音乐教研活动剪影)[J].音乐天地,2022(03):后插1
A类：
B类：
济源市,同课异构,构音,音乐教研,教研活动,剪影,音乐教师,教师队伍建设,教师专业化发展,自我反思,同伴互助,专业引领,课堂实效,校级,优质课,评选,中举,四名,瑰宝,京剧,传统戏,公开课,讲授,四位,教材内容,不同处理,教学策略,开新,教学思路,显教,优势互补,接下来,评课,畅所欲言,谈及,听课,各抒己见,教学经验,经验交流,教学艺术,教学水平,专业成长
AB值：
0.458854
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