典型文献
高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承
文献摘要：
高职音乐教学中民族音乐文化的融入,有助于丰富学生的音乐素养,增强其民族自豪感,促进民族音乐文化和传统文化的传播和传承.如何在高职音乐教学中有效应用和传承民族音乐文化是高职音乐教学改革的重要目标,具有重要的现实意义和价值.基于此,本文从有助于高职学生知识视野的拓展、情感体验的增强;有助于对高职学生的民族精神进行培养,促进其民族自豪感的增强;有助于高职学生培养良好品质,促进其艺术素养的提高;有助于高职学生道德素养的提升,促进社会精神文明发展;有助于促进民族传统文化的弘扬和传承几个方面分析了高职音乐教学中民族音乐文化应用和传承的重要价值,概括了当前高职音乐教学中民族音乐应用和传承现状,并分别从改变教学观念;创新教学方法;优化课程设置;拓展实践活动;强化学生对民族乐器的认知;重视音乐教师民族音乐文化素养的提升几个方面提出了高职音乐教学中民族音乐文化应用和传承路径.
文献关键词：
高职音乐教学;民族音乐文化;应用和传承;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
赵应淇
作者机构：
青岛酒店管理职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]赵应淇-.高职音乐教学中民族音乐文化的应用和传承)[J].艺术评鉴,2022(13):145-148
A类：
培养良好品质
B类：
高职音乐教学,民族音乐文化,应用和传承,音乐素养,民族自豪感,传播和传承,有效应用,音乐教学改革,高职学生,学生知识,知识视野,情感体验,民族精神,学生培养,艺术素养,道德素养,精神文明,文明发展,民族传统文化,音乐应用,传承现状,教学观念,创新教学方法,优化课程,课程设置,拓展实践,民族乐器,音乐教师,文化素养,传承路径
AB值：
0.195789
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