典型文献
师范类音乐学专业舞台艺术实践课程的研究
文献摘要：
师范类音乐学专业中,艺术实践的发展取决于音乐教师课程的多样性,不同音乐教师的教学在学习方法和艺术实践形式方面也会有所不同.教师在音乐教育中应该增大艺术实践的力度,解决好音乐学舞台艺术实践与相关教学理论知识的问题,这也是让学生在音乐舞台和艺术实践活动中进行即兴表演的关键途径.本文将对影响师范类音乐专业学生舞台艺术实践课程的问题进行分析,从而提出相关的对策与建议.
文献关键词：
师范类;音乐学专业;舞台艺术实践课程
中图分类号：
作者姓名：
杨姝
作者机构：
湖南科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]杨姝-.师范类音乐学专业舞台艺术实践课程的研究)[J].艺术评鉴,2022(17):104-107
A类：
舞台艺术实践课程
B类：
师范类,音乐学专业,音乐教师,同音,艺术实践形式,音乐教育,大艺,教学理论,乐舞,即兴表演,音乐专业学生,对策与建议
AB值：
0.187158
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