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核心素养背景下高职德育评价改革探赜
文献摘要：
在核心素养背景下,传统教育评价方式已不符合当今时代的发展,高职院校应做好德育评价改革工作,让学生在高质量的德育课堂中不断提高自身的综合素养.文章概述核心素养,探讨核心素养背景下高职德育评价原则,分析核心素养背景下高职德育评价改革现状,指出高职德育评价改革要重视评价主体多元化、丰富评价内容、创新评价方式、发挥评价功能,进而为学生未来的发展提供更好的保障.
文献关键词：
高职;德育评价;核心素养;改革
中图分类号：
作者姓名：
李竺芸
作者机构：
黑龙江林业职业技术学院经济管理系,黑龙江 牡丹江 157000
文献出处：
引用格式：
[1]李竺芸-.核心素养背景下高职德育评价改革探赜)[J].成才之路,2022(12):28-30
A类：
B类：
核心素养背景,德育评价改革,探赜,传统教育,教育评价,评价方式,改革工作,德育课堂,综合素养,评价原则,改革现状,评价主体多元化,评价内容,创新评价,评价功能
AB值：
0.247146
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