典型文献
浅析农村小学家校合作下的德育工作
文献摘要：
家校合作是学校、家庭、社区三者共同承担教育子女的过程，标准、规范的家校合作关系能够有效促进家庭与学校
之间和谐相处，现已经成为提升学校德育教学质量与成效的重要抓手。从宏观角度来看，家校合作能够更为有效地
实现教育公平化，推动社会和谐发展。在现代化教育中，立德树人是重要的教学任务，教育工作者应当对农村小学
中普遍存在的“重智、轻德”的教育理念重点关注，并采取科学、合理的措施改善现阶段农村小学教学中的不良教
育现象与行为。农村小学德育工作作为一项极为复杂与艰巨的系统工程，需要家庭、学校双方合作才能够有效完
成。在合作过程中需要创新德育理念、完善德育内容，构建多元化的德育评价机制与方法，加强家校合作。
文献关键词：
农村小学;家校合作;德育
中图分类号：
作者姓名：
周小妹
作者机构：
胶州市铺集镇铺集小学 山东胶州 266300
文献出处：
引用格式：
[1]周小妹-.浅析农村小学家校合作下的德育工作)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(10):19-20-21
A类：
B类：
小学家校合作,共同承担,合作关系,和谐相处,学校德育,德育教学,宏观角度,教育公平,公平化,社会和谐,和谐发展,现代化教育,教学任务,教育工作者,小学教学,农村小学德育,小学德育工作,方合,德育理念,德育内容,构建多元,德育评价
AB值：
0.330413
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