典型文献
学生语文语用能力培养面临的问题与对策刍论
文献摘要：
语用既是语言交流与表达能力的直接体现,也是语文教学的核心内容.关注语用教学,能够有效提高学生的语言文字表达与运用能力,提升学生的语文核心素养,为学生的终身学习与成长奠定坚实基础.文章在对所在学校的五年级、六年级的语用课堂教学观摩的基础上,采用问卷调查与访谈相结合的方式,对高年级学生在语文学习过程中的语用能力进行深入调查,从中发现语用教学存在的问题,并深度剖析问题背后的原因,以期对当前的语用教学实践提供有益的参考.
文献关键词：
语文教学;语用能力;语文素养;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
高绒燕
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县屯字镇中心小学,甘肃 镇原 744502
文献出处：
引用格式：
[1]高绒燕-.学生语文语用能力培养面临的问题与对策刍论)[J].成才之路,2022(09):57-60
A类：
B类：
学生语文,语用能力,语言交流,表达能力,语文教学,语用教学,语言文字,运用能力,语文核心素养,终身学习,五年级,六年级,语用课堂,教学观,观摩,高年级学生,语文学习,学习过程,深入调查,教学存在,深度剖析,语文素养
AB值：
0.353558
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