典型文献
独立院校"分层教学、精准培养"教学模式构建
文献摘要：
随着长三角经济转型的快速发展,社会对人才的需求呈现出多样化趋势,应用型独立院校必须要主动适应社会变化,为满足社会经济发展的人才需求而服务,这就要求应用型独立院校在教育理念、培养目标、教学模式等方面进行改革.宁波大学科学技术学院应用化学专业因材施教,以"分类成才、精准培养"的培养目标为导向,以"分层教学、精准培养"的教学体系为核心,构建人才培养新模式,为应用型独立院校教学改革提供一条新的思路和方法.
文献关键词：
分层教学;精准培养;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
仇晓阳;刘淑娟;方振兴;周高旗;朱燕芳;ZHU Yanfang
作者机构：
宁波大学科学技术学院,浙江宁波 315300
文献出处：
引用格式：
[1]仇晓阳;刘淑娟;方振兴;周高旗;朱燕芳;ZHU Yanfang-.独立院校"分层教学、精准培养"教学模式构建)[J].宁波教育学院学报,2022(05):58-61
A类：
B类：
独立院校,分层教学,精准培养,教学模式构建,经济转型,适应社会,社会变化,人才需求,宁波大学,学科学,应用化学专业,因材施教,成才,人才培养新模式,思路和方法
AB值：
0.247367
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