典型文献
农村中小学体育教师教学胜任力分析及提升——基于西藏自治区958名教师调查
文献摘要：
农村中小学体育教师教学胜任力是实施体育教学、达成课堂教学目标的关键能力.通过问卷星对西藏自治区958名中小学体育教师问卷调查、课堂观察与深度访谈发现:自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平不高,教师教龄、职称、编制情况等是影响教师教学胜任力的主要因素;在教学各维度上,胜任水平不同的农村中小学体育教师差异性显著;不同变量水平的农村中小学体育教师教学胜任力表现也存在差异.为了提高自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平,需要各级政府与教育行政主管部门重视素质教育,提升本地区农村中小学体育教师课程统整能力,设计促进体育教师专业化发展培训系统.
文献关键词：
西藏自治区;体育教师;教学胜任力
中图分类号：
作者姓名：
余建平;伏祥云;隆仕军;彭培真
作者机构：
川北幼儿师范高等专科学校体育系,四川 广元 628017;四川省广元元坝中学,四川 广元 628021;广元外国语学校,四川 广元 628017
文献出处：
引用格式：
[1]余建平;伏祥云;隆仕军;彭培真-.农村中小学体育教师教学胜任力分析及提升——基于西藏自治区958名教师调查)[J].宁波教育学院学报,2022(03):48-54
A类：
胜任水平
B类：
农村中小学,中小学体育教师,教师教学胜任力,西藏自治区,名教,体育教学,课堂教学目标,关键能力,问卷星,课堂观察,深度访谈,教龄,职称,编制情况,变量水平,力表,各级政府,教育行政,行政主管部门,素质教育,课程统整,教师专业化发展,培训系统
AB值：
0.153335
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