典型文献
幼儿园GREEN森林学园课程设计与实施
文献摘要：
以GREEN的内涵为理念,格林美语幼儿园设计和实践GREEN森林学园课程,让儿童复归"森林",在认识自然中获得生命成长方式,在探索自然中具身感知直接经验,在理解自然中尝试实践创新活动,在适应自然中提升抗压耐挫能力,使得儿童在亲近自然中生发学习、充实经验,寻找到成长的支点.
文献关键词：
森林学园;自然教育;GREEN;幼儿园课程
中图分类号：
作者姓名：
竺慧文
作者机构：
宁波市海曙区格林幼儿园,浙江 宁波315000
文献出处：
引用格式：
[1]竺慧文-.幼儿园GREEN森林学园课程设计与实施)[J].宁波教育学院学报,2022(02):15-18
A类：
森林学园
B类：
GREEN,课程设计与实施,格林,美语,幼儿园设计,设计和实践,复归,生命成长,具身感知,直接经验,创新活动,耐挫,亲近,近自然,支点,自然教育,幼儿园课程
AB值：
0.347807
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