典型文献
从孩子中走来的春游小主题课程活动
文献摘要：
亲近自然是幼儿成长中不可或缺的环节,通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉让幼儿来接近自然、认识自然,可以让自然中充满缤纷的色彩、季节的转变、富有生命力的物种成为幼儿天然的学习场所.春游是幼儿亲近自然的一种方式,在江苏省实施幼儿园课程游戏化项目的背景下,教师组织春游活动的理念正悄然发生变化:他们尊重幼儿的需要和兴趣,将春游活动的自主权交给幼儿,由幼儿各自表达想去的公园,再统计出离幼儿园最近的三个公园,最后经过集体投票确定春游的地点;从教师确定行走路线转变为幼儿参与踩点勘察、拍照留痕、设计春游路线再讲述分享;从家长准备春游物品转变为幼儿经过小组讨论决定自带10元钱去超市购物来自主准备春游的物品.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋炜萍
作者机构：
江阴市第三实验幼儿园,江苏 江阴 214400
文献出处：
引用格式：
[1]宋炜萍-.从孩子中走来的春游小主题课程活动)[J].早期教育,2022(06):54-55
A类：
B类：
走来,春游,主题课程,课程活动,亲近,近自然,幼儿成长,听觉,嗅觉,味觉,触觉,缤纷,学习场,幼儿园课程,课程游戏化,悄然,自主权,交给,自表达,想去,出离,投票,行走路线,幼儿参与,踩点,点勘,勘察,拍照,留痕,小组讨论,自带,超市购物
AB值：
0.445797
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