典型文献
科学探究活动中的生命教育
文献摘要：
幼儿园的自然角是班级环境的组成部分,是幼儿认识自然、了解自然的重要途径.一日生活皆课程,为带领幼儿亲近自然、探究感受生命的奥秘,教师和幼儿对于"自然角里养什么"进行了讨论和投票.最终,获得票数最高的是饲养蚕宝宝.因为心怡小朋友的姥姥家有一大片蚕厂,心怡把自己在姥姥家关于蚕宝宝的所见所闻分享给了同伴,并成功拉到了多数小朋友的选票.于是,自然角的"主人公"就此确定下来了,孩子们和蚕宝宝的故事就此展开.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张莹莹
作者机构：
安徽省合肥市安庆路幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张莹莹-.科学探究活动中的生命教育)[J].家教世界·现代幼教,2022(11):27-28
A类：
B类：
科学探究活动,生命教育,幼儿园,自然角,班级环境,一日生活,亲近,近自然,受生,奥秘,投票,得票数,饲养,养蚕,蚕宝宝,小朋友,姥姥家,大片,所见所闻,同伴,拉到,选票,主人公,就此,定下
AB值：
0.441582
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