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三级评价模式在儿科住院医师规范化培训中的应用
文献摘要：
本文主要探讨三级评价模式在儿科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用.河北医科大学第二医院儿科住培基地以科学先进的教育理念为基础,结合合理有效的形成性评价方法,探索一套以提高住院医师临床胜任力为目标,结合分级培训理论,兼顾师资培养的三级评价模式.
文献关键词：
儿科;住院医师规范化培训;三级评价模式
中图分类号：
作者姓名：
李超男;陈源;封丽洁;田亚;李娜;陈晴雯;张会丰
作者机构：
河北医科大学第二医院儿科,河北 石家庄050000;河北医科大学第二医院医务处,河北 石家庄050000
文献出处：
引用格式：
[1]李超男;陈源;封丽洁;田亚;李娜;陈晴雯;张会丰-.三级评价模式在儿科住院医师规范化培训中的应用)[J].中国毕业后医学教育,2022(02):160-164
A类：
三级评价模式
B类：
儿科住院医师规范化培训,住培,北医,医院儿科,培基,合合,形成性评价,临床胜任力,师资培养
AB值：
0.177012
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