目的:了解儿科住院医师规范化培训(简称住培)医师心理健康现状及其影响因素。方法:采用横断面问卷调查方法，2021年11月对深圳市儿童医院2018~2020级326名儿科住培医师以症状自评量表(Symptom Check List-90，SCL-90)进行心理健康调查。采用 t检验，Kruskal-Wallis H检验和logistic回归分析方法处理数据。 结果:医师SCL-90总分为(127.6±34.4)分，总分大于160分者占比1.6%(5/311)，阳性项目数超过43项者占比2.6%(8/311)。强迫症状为阳性率最高的单项因子[46.9%(146/311)]，其次为抑郁[ 28.0%(87/311)]和人际关系敏感[ 24.1%(75/311)]。社会招收医师强迫症状因子评分高于研究生[(1.6±0.5)分比(1.5±0.6)分]，其差异具有统计学意义( P ＝0.044)。有社团经历的医师人际关系敏感因子评分低于无社团经历者[(1.3±0.4)分比(1.4±0.5)分]，其差异具有统计学意义( P ＝0.038)。2020级医师总分、强迫症状、抑郁、人际关系敏感、焦虑等评分均低于2018级和2019级医师[(116.2±21.9)分比(134.1±40.3)分和(132.0±34.8)分，(1.4±0.4)分比(1.7±0.7)分和(1.6±0.3)分，(1.2±0.4)分比(1.5±0.4)分和(1.5±0.5)分，(1.2±0.3)分比(1.4±0.3)分和(1.4±0.3)分，(1.2±0.1)分比(1.4±0.4)分和(1.4±0.5)分]，其差异均具有统计学意义(均 P <0.05)。多因素分析结果提示，年级是SCL-90阳性的危险因素( OR＝1.813，95% CI：1.805~1.862)。 结论:儿科住培医师心理健康状态总体欠佳，心理健康问题较为普遍；年级是其心理健康状态的主要影响因素。住培基地需要更多地关注儿科住培医师群体的心理健康问题。

儿科;住院医师规范化培训;症状自评量表;心理健康;现状;影响因素

李小敏;赵岫;周甄会;乔春夕;张文玉;苏喆

深圳市儿童医院科教科，深圳　518000;深圳市儿童医院内分泌科，深圳　518000;深圳市儿童医院心理科，深圳　518000

中华医学教育杂志

[1]李小敏;赵岫;周甄会;乔春夕;张文玉;苏喆-.儿科住院医师规范化培训医师心理健康现状及其影响因素分析)[J].中华医学教育杂志,2022(06):510-514

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