典型文献
高职院校课程思政培育载体建设研究与实践——以天津职业大学为例
文献摘要：
课程思政既是高职院校提高技术技能人才培养质量的重要保障,更是落实立德树人根本任务的必然要求.针对目前高职院校在课程思政建设实践中存在的问题,对课程思政培育载体建设进行了研究,提出强化顶层设计、推动协同合作、细化考核评价、优化师资队伍和开发育人素材,并进行了实践.
文献关键词：
高职院校;课程思政;培育载体;研究;实践
中图分类号：
作者姓名：
李晶华
作者机构：
天津职业大学,天津 300410
文献出处：
引用格式：
[1]李晶华-.高职院校课程思政培育载体建设研究与实践——以天津职业大学为例)[J].天津职业大学学报,2022(05):58-62
A类：
B类：
培育载体,载体建设,职业大学,提高技术,高技术技能人才,技术技能人才培养,协同合作,化考,考核评价,化师
AB值：
0.21047
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
