典型文献
高职院校专业课程思政化建设研究
文献摘要：
专业课程思政化建设是落实立德树人根本任务的必然选择.目前,高职院校专业课程思政化建设在国家、社会和学校层面存在一些亟待解决的现实问题,这使得高职院校专业课程思政化建设也会受到多种因素的影响和制约,主要包括三个方面:顶层设计是高职院校专业课程思政化建设高质量开展的前提条件;相关利益者能为高职院校专业课程思政化建设提供第三方评价;高职院校为专业课程思政化建设提供了基础性条件.为此,需从宏观层面和微观层面采取有针对性的对策,以增强高职院校专业课程思政化建设的育人效能.
文献关键词：
高职院校;专业课程;思政化建设
中图分类号：
作者姓名：
余景波;高娜娜;曲巧鹏
作者机构：
青岛求实职业技术学院建筑工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]余景波;高娜娜;曲巧鹏-.高职院校专业课程思政化建设研究)[J].职教通讯,2022(04):67-74
A类：
B类：
高职院校专业课,专业课程思政,课程思政化,思政化建设,学校层面,高质量开展,前提条件,相关利益者,第三方评价,微观层面,育人效能
AB值：
0.113622
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