典型文献
"大思政"视域下专业课的课程思政建设研究——以"市场调查"课程为例
文献摘要：
课程思政的根本任务是立德树人,希望全面发挥中国特色社会主义教育的育人优势,以理念信念教育作为核心,引领社会主义核心价值观,全面提高人才培养能力.课程育人是一项复杂的系统工程,需要全员参与、全方位推动、全要素协同.本研究围绕课程思政在教学过程中的实用性问题进行分析,结合市场调查专业课程的育人目标和教学特点,研究适应高职院校专业课的课程思政改革的路径,探索专业课课程思政的规范建设.
文献关键词：
三全育人;市场营销专业;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈洁玲
作者机构：
广州科技贸易职业学院,广东 广州 511442
文献出处：
引用格式：
[1]陈洁玲-."大思政"视域下专业课的课程思政建设研究——以"市场调查"课程为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(01):162-164
A类：
B类：
大思政,市场调查,全面发挥,中国特色社会主义教育,育人优势,信念教育,人才培养能力,课程育人,全员参与,要素协同,育人目标,教学特点,高职院校专业课,课程思政改革,专业课课程思政,规范建设,三全育人,市场营销专业
AB值：
0.297651
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