典型文献
跨学科主题教学课改实验——《跨学科统整:国家课程的校本化实施》评介
文献摘要：
《义务教育地理课程标准(2022年版)》于2022年4月颁布,提出义务教育初中地理课程内容需包括"跨学科主题学习",规划将10％的课时用于跨学科主题学习.对于地理学科而言,由于地理学是集自然科学与社会科学于一体的学科,成为跨学科主题学习的天然资源.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁荣
作者机构：
华东师范大学 地理科学学院, 上海 200241
文献出处：
引用格式：
[1]丁荣-.跨学科主题教学课改实验——《跨学科统整:国家课程的校本化实施》评介)[J].地理教学,2022(09):1
A类：
跨学科统整
B类：
跨学科主题教学,课改,国家课程,校本化实施,评介,义务教育地理课程标准,提出义务,初中地理,地理课程内容,跨学科主题学习,课时,地理学科,自然科学,天然资源
AB值：
0.279866
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