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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》突出的重点与主要变化
文献摘要：
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》突出的重点主要包括核心素养、结构化知识、复杂运动情境、大单元教学、科学适宜的运动负荷、每节课10分钟左右体能练习、跨学科主题学习、学业质量等;主要变化体现在增添了落实"教会、勤练、常赛"的理念,课程目标由运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应四个学习方面的目标向运动能力、健康行为、体育品德三个方面核心素养的目标转变,课程内容更加系统、全面和具体,更具结构化和指导性等.
文献关键词：
体育与健康新课标;健康第一;课程改革;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
季浏
作者机构：
华东师范大学体育与健康学院;青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室,上海200241
文献出处：
引用格式：
[1]季浏-.《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》突出的重点与主要变化)[J].课程·教材·教法,2022(10):54-59
A类：
B类：
义务教育体育与健康课程标准,主要变化,核心素养,结构化知识,复杂运动,运动情境,大单元教学,运动负荷,每节课,体能练习,跨学科主题学习,学业质量,教会,勤练,常赛,课程目标,运动参与,运动技能,社会适应,运动能力,健康行为,体育品德,具结,体育与健康新课标,健康第一
AB值：
0.362004
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