典型文献
聚焦"协调",增进对人地协调观的理解
文献摘要：
人地协调观因突出强调"协调"而不等同于人地观(念).溯源人地关系原理,"协调"主要体现在人与地之间物质、能量的流通量和流通程度都需要控制在合理的"极限值"以内,依靠科学的行动与调适,确保人地交互状况运行在合理区间当中.本文聚焦"协调",将以往用"地对人的影响""人对地的影响"和"人地和谐发展"来解构人地协调观素养表现的方法,进一步调适、概括为:"辩证看待地理环境对人类的影响""懂得人类活动需尊重自然规律""综合评判人地关系问题和举措",通过协调认识、协调应对和协调评价三个方面充分突出"协调"意蕴.
文献关键词：
人地协调观;协调;人地观;地理学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
丁继昭
作者机构：
东北师范大学 地理科学学院, 吉林 长春 130024;东北师范大学 教师教育研究院, 吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]丁继昭-.聚焦"协调",增进对人地协调观的理解)[J].地理教学,2022(03):17-19
A类：
B类：
等同于,人地观,人地关系,流通量,极限值,保人,合理区间,人地和谐,和谐发展,人地协调观素养,素养表现,步调,地理环境,懂得,人类活动,尊重自然,自然规律,综合评判,评判人,协调评价,地理学科核心素养
AB值：
0.367671
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
