典型文献
从核心素养角度谈高中地理深度学习
文献摘要：
深度学习是指在复杂的情境中,同学们运用所学知识解决实际问题,以培养创新思维能力的学习形式.地理学科核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力.深度学习对培养地理学科核心素养至关重要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韦梁静
作者机构：
广西武宣县中学
文献出处：
引用格式：
[1]韦梁静-.从核心素养角度谈高中地理深度学习)[J].中学政史地(高中文综),2022(01):39-40
A类：
B类：
高中地理,同学们,所学,识解,解决实际问题,培养创新,创新思维能力,学习形式,地理学科核心素养,人地协调观,综合思维,区域认知,地理实践力,养地
AB值：
0.39694
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