典型文献
"体教融合"背景下提升初中学生体育核心素养的路径研究
文献摘要：
"体教融合"政策的全面实施,为培养学生体育核心素养提供了新的指引.以体教融合为研究背景,采用文献综述法与逻辑推理法,总结初中学生体育核心素养发展的局限,分析其原因,提出解决路径.为提高学生体育核心素养,结合体教融合,提出以下解决路径:以丰富教学活动为核心,以增加健康知识教育和完善评价体系为保障,以育体育德相结合为目标,来促进学生运动能力、健康行为、体育品德三个方面的发展.
文献关键词：
体育核心素养;初中学生;体教融合
中图分类号：
作者姓名：
尹博文;全海英
作者机构：
辽宁师范大学体育学院,辽宁大连116029
文献出处：
引用格式：
[1]尹博文;全海英-."体教融合"背景下提升初中学生体育核心素养的路径研究)[J].现代中小学教育,2022(12):37-41
A类：
育体育德
B类：
体教融合,初中学生,学生体育核心素养,全面实施,研究背景,文献综述法,逻辑推理,推理法,核心素养发展,解决路径,结合体,健康知识教育,学生运动,运动能力,健康行为,体育品德
AB值：
0.245517
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