典型文献
中小学语文教师写作素养低下的问题成因及对策思考
文献摘要：
当下中小学语文教师写作素养低下,其问题成因主要有:注重语文教育教学论文,忽视作文训练;文学创作素养低下,作文写作基本功不理想;职前的大学教育重文学理论轻文学创作实践导致语文教师写作素养低下.所以,我们要为语文教师提升写作素养搭建舞台,改变重教学论文轻写作能力的现象;语文教师要积极创作文学作品,提升语文教师的写作素养;职前大学教育要重视文学创作实践,职后培训要重视文学创作的理论与实践并重.
文献关键词：
中小学;语文教师;写作素养;对策
中图分类号：
作者姓名：
陆少明
作者机构：
上海市静安区教育学院,上海200040
文献出处：
引用格式：
[1]陆少明-.中小学语文教师写作素养低下的问题成因及对策思考)[J].现代中小学教育,2022(11):54-57
A类：
B类：
中小学语文,小学语文教师,写作素养,问题成因,成因及对策,对策思考,语文教育,教育教学论文,作文训练,作文写作,基本功,职前,大学教育,重文,文学理论,文学创作实践,致语,搭建舞台,变重,写作能力,文学作品,职后培训,理论与实践并重
AB值：
0.280023
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
