典型文献
用超声波传感器和Arduino描绘简谐运动位移时间图像的实验教学改进方案
文献摘要：
在高中物理课程标准中提出了为促进发展学生的物理核心素养,提倡通过基于项目的学习方法,培养学生在真实情境下进行学科和跨学科解决问题的能力.开展项目化教学,学生的实验设计方案更加多元化,更贴近真实情境,实验器材和设计更具有个性化.在现有实验室器材和成套的数字化实验不能很好地满足新的需求的情况下,Ardiuno单片机配合传感器和其他的执行功能的电子元件,可以适当满足个性化的实验需求,服务物理学习,促进核心素养的落地.
文献关键词：
Arduino;单片机;核心素养;个性化;实验教学改进
中图分类号：
作者姓名：
丁宁;刘林
作者机构：
山东省青岛第三十九中学 山东 青岛 266003;青岛市教育科学研究院 山东 青岛 266012
文献出处：
引用格式：
[1]丁宁;刘林-.用超声波传感器和Arduino描绘简谐运动位移时间图像的实验教学改进方案)[J].中学物理,2022(09):54-59
A类：
Ardiuno
B类：
超声波传感器,Arduino,简谐运动,动位移,实验教学改进,改进方案,高中物理,物理课程标准,促进发展,发展学生,物理核心素养,基于项目的学习,真实情境,解决问题的能力,项目化教学,实验设计,实验器材,有个性,成套,数字化实验,单片机,执行功能,电子元件,物理学习
AB值：
0.362937
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