典型文献
基于核心素养的初中物理实验教学的实践
文献摘要：
物理课程标准中明确指出应当着重提升学生科学素养,使得科学探究成为初中阶段的教育重点.物理实验作为比较基础的科学探究活动,就需要从落实核心素养要求出发,本文结合学生物理学习基础与能力,针对实验教学中的问题进行分析,制定出有效的物理实验教学策略,解决教育中的问题,实现培养学生物理核心素养目标.
文献关键词：
核心素养;初中物理;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
姚如才
作者机构：
江苏省新沂市钟吾中学 221400
文献出处：
引用格式：
[1]姚如才-.基于核心素养的初中物理实验教学的实践)[J].数理天地（初中版）,2022(18):94-96
A类：
B类：
初中物理实验教学,物理课程标准,明确指出,当着,重提,学生科学素养,初中阶段,科学探究活动,物理学习,学习基础,实验教学策略,物理核心素养,核心素养目标
AB值：
0.289723
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