典型文献
2022年山东卷物理试题与课程标准的一致性分析
文献摘要：
探寻高考试题与物理课程标准的一致性关系,对强化教考衔接,促进高中物理育人方式的改革具有重要现实意义.从SEC 一致性模式视角对2022年山东卷物理试题与课程标准的一致性进行分析,结果表明,二者的一致性较强.为此,在教学中应关注课程标准,落实依标教学,聚焦发展学生核心素养,提升物理学科的育人实效.
文献关键词：
课程标准;高考试题;一致性;高考改革
中图分类号：
作者姓名：
李超凡;荆鹏;侯恕
作者机构：
东北师范大学物理学院,长春130024
文献出处：
引用格式：
[1]李超凡;荆鹏;侯恕-.2022年山东卷物理试题与课程标准的一致性分析)[J].物理教学探讨,2022(10):10-14
A类：
B类：
山东卷,物理试题,一致性分析,高考试题,物理课程标准,教考衔接,高中物理,育人方式,SEC,发展学生,学生核心素养,物理学科,育人实效,高考改革
AB值：
0.335362
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