典型文献
虚拟现实在中学生物学教学中的应用
文献摘要：
近年来,虚拟现实在中小学教学中的应用逐渐受到关注.虚拟现实在中学生物学教学中具有重要的价值,有利于支撑沉浸式、主动性、高效率的学习,并为学生学习提供精准的教学指导.虚拟现实教学资源可以应用于课堂教学、实验教学和拓展训练等多种场景,在"教""练""探""拓""评"多方面发挥积极作用,为拓展教学内容,变革教学和评价方式,促进学生认知、技能、能力和素养的全面提高提供支持.
文献关键词：
虚拟现实;中学;生物学
中图分类号：
作者姓名：
刘俊波;张敏
作者机构：
教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 北京 100031
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊波;张敏-.虚拟现实在中学生物学教学中的应用)[J].生物学通报,2022(10):25-29
A类：
B类：
中学生物学教学,中小学教学,供精,教学指导,虚拟现实教学,实验教学,拓展训练,拓展教学,教学和评价,评价方式,学生认知
AB值：
0.253995
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