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中学生物学实验教学中情感态度价值观的培养
文献摘要：
实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,也是培养学生情感态度价值观的有效途径.应充分利用实验教学,从实验教学中可培养的情感态度价值观入手,结合中学生物学实验分析,多举并行落实情感态度价值观目标,促进学生身心健康、全面发展.
文献关键词：
中学生物学;实验教学;情感态度价值观
中图分类号：
作者姓名：
黄心怡;陈健辉
作者机构：
广州大学生命科学学院 广东广州,510006
文献出处：
引用格式：
[1]黄心怡;陈健辉-.中学生物学实验教学中情感态度价值观的培养)[J].中学生物教学,2022(27):27-29
A类：
B类：
生物学实验教学,中情,情感态度价值观,中学生物学教学,可培,价值观目标,学生身心健康
AB值：
0.153898
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