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"小课题"模式在探究性实验教学中的应用——以"果酒的制作"为例
文献摘要：
应用学生为主体的"小课题"教学模式,以"果酒的制作"为例,具体解读"小课题"模式中"选题、开题、做题、结题"的实施办法,为中学生物学教学中实施探究性实验教学提供新思路.
文献关键词：
"小课题"模式;探究性实验;果酒制作
中图分类号：
作者姓名：
张雨岑;王凡;吴华;张宏玲
作者机构：
武汉市吴家山中学 湖北武汉 430040;深圳市坪山区坪山高级中学 广东深圳 518118;深圳市龙岗区龙城高级中学(教育集团)宝龙外国语学校 广东深圳 518116
文献出处：
引用格式：
[1]张雨岑;王凡;吴华;张宏玲-."小课题"模式在探究性实验教学中的应用——以"果酒的制作"为例)[J].中学生物学,2022(09):52-54
A类：
B类：
探究性实验教学,用学,学生为主体,开题,做题,结题,实施办法,中学生物学教学,实施探究,果酒制作
AB值：
0.31949
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