典型文献
"以生为本"视野下中学生物学教学改革策略研究
文献摘要：
分析生物学教学中存在的弊端,借助"以生为本"的理念,简述论证式教学、逆向设计和学习需求满足等教学策略在转变中学生物学教学方式中的作用.
文献关键词：
以生为本;论证式教学;逆向设计
中图分类号：
作者姓名：
林顺仁
作者机构：
福建省莆田第十二中学 351139
文献出处：
引用格式：
[1]林顺仁-."以生为本"视野下中学生物学教学改革策略研究)[J].中学生物教学,2022(08):43-45
A类：
B类：
以生为本,中学生物学教学,教学改革策略,述论,论证式教学,逆向设计,学习需求,需求满足,教学策略
AB值：
0.261108
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
