典型文献
应用动画素材优化中学生物学教学设计
文献摘要：
结合生物学教学内容,教师合理利用动画素材帮助学生理解抽象概念,提高学习效率.结合实例介绍了从教学资源平台下载和自制动画等途径获取动画素材,说明动画素材在课前、课中、课后应用的方法及原则.
文献关键词：
动画素材;中学生物学教学;课程资源
中图分类号：
作者姓名：
李妍
作者机构：
信阳职业技术学院 河南信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]李妍-.应用动画素材优化中学生物学教学设计)[J].中学生物教学,2022(11):37-39
A类：
动画素材
B类：
中学生物学教学,抽象概念,学习效率,教学资源平台,台下,下载,课前,课中,课程资源
AB值：
0.167904
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