典型文献
单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计
文献摘要：
以"酶活性的影响因素"为例,从厘清概念进阶关系、生成课时教学目标、组织课时教学活动、评价素养达成情况4个方面,阐述了单元整体教学视域下的课时教学设计流程.
文献关键词：
单元整体教学视域;课时教学;酶活性
中图分类号：
作者姓名：
赵正瑜
作者机构：
浙江省绍兴市第一中学 浙江绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]赵正瑜-.单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计)[J].生物学通报,2022(04):27-30
A类：
B类：
单元整体教学视域,课时教学设计,概念进阶,课时教学目标,评价素养,素养达成,达成情况,设计流程
AB值：
0.227917
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