典型文献
优化生物科学实验发展学科核心素养——"南方教研大讲堂"项目的设计思路与实践
文献摘要：
在广东省教育研究院主办的"南方教研大讲堂"背景下,初步研究了"南方教研大讲堂:优化生物科学实验发展学科核心素养"第10场高水平教研促进教师专业发展的研究背景、主题策划、组织实施及教研效果,并对"南方教研大讲堂"的发展前景作了进一步探讨.
文献关键词：
优化课堂;生物学实验;核心素养;教研融媒体;南方教研大讲堂
中图分类号：
作者姓名：
杨计明
作者机构：
广东省教育研究院 广东广州 510035
文献出处：
引用格式：
[1]杨计明-.优化生物科学实验发展学科核心素养——"南方教研大讲堂"项目的设计思路与实践)[J].生物学通报,2022(03):39-41
A类：
南方教研大讲堂,教研融媒体
B类：
生物科学,科学实验,发展学科核心素养,广东省教育,教师专业发展,研究背景,主题策划,组织实施,优化课堂,生物学实验
AB值：
0.173215
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