典型文献
借助"五卡"提高小学自然学科在线教学实效
文献摘要：
为有效利用"空中课堂"视频教学资源,提高学生居家在线教学的互动性、参与性和效率性,上海市青浦区小学自然学科教研团队设计并实践"'五卡'(问题卡、知识卡、拓展卡、检测卡和实验卡)贯穿云课堂"互动教学方式.利用"五卡"可以串联起课前、课中和课后,搭建起线上与线下教学的"桥梁",有效落实学科核心素养的培育.
文献关键词：
"五卡"在线教学;互动教学方式;小学自然
中图分类号：
作者姓名：
张敏;陆志红;朱磊
作者机构：
上海市青浦区教师进修学院 201700;上海市青浦佳禾小学 201700
文献出处：
引用格式：
[1]张敏;陆志红;朱磊-.借助"五卡"提高小学自然学科在线教学实效)[J].上海课程教学研究,2022(06):71-75
A类：
B类：
高小,小学自然,自然学科,在线教学,教学实效,空中课堂,视频教学,互动性,参与性,效率性,青浦区,学科教研,教研团队,检测卡,云课堂,互动教学方式,课前,课中,线上与线下教学,有效落实,实学,学科核心素养
AB值：
0.441468
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