典型文献
人教版高中生物学新旧教材"减数分裂"的比较
文献摘要：
为准确把握人教版高中生物学新教材的变化,以"减数分裂"为例,从课程标准、教材内容、教材插图、栏目设置、习题编制5个方面与旧教材进行比较分析.
文献关键词：
新旧教材;减数分裂;比较分析
中图分类号：
作者姓名：
刘孔烽
作者机构：
广东省东莞市常平中学 523570
文献出处：
引用格式：
[1]刘孔烽-.人教版高中生物学新旧教材"减数分裂"的比较)[J].中学生物教学,2022(01):41-43
A类：
B类：
人教版高中生物学,新旧教材,减数分裂,高中生物学新教材,课程标准,教材内容,教材插图,栏目设置,习题编制
AB值：
0.22807
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