典型文献
"变形"的艺术张力:情节和心理叙事——比较阅读《促织》和《变形记》
文献摘要：
统编高中语文教材必修下第六单元将两篇中外"变形"题材的小说合二为一,用以引导学生进行比较阅读:蒲松龄的《促织》和奥地利卡夫卡的《变形记》,叙述的都是人化为虫的故事,但因叙事手法不同,形成了不同的风格,"变形"而生的艺术张力,体现出同中有异的艺术风格.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李良益
作者机构：
北京市陈经纶中学,北京 100020
文献出处：
引用格式：
[1]李良益-."变形"的艺术张力:情节和心理叙事——比较阅读《促织》和《变形记》)[J].中学语文教学参考,2022(18):9-10
A类：
B类：
艺术张力,比较阅读,促织,变形记,统编高中语文教材,必修,两篇,说合,合二为一,蒲松龄,奥地利,利卡,卡夫卡,人化,叙事手法,同中有异,艺术风格
AB值：
0.438579
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