典型文献
"生活教育"理念下的作文教学创新研究——评《生态作文教学》
文献摘要：
陶行知说:"生活即教育."这其实是在阐释生活与教育的内在联系.缺乏教育的生活,容易走向盲目与迷失;缺乏生活的教育,会成为无根之木、无源之水.实现生活与教育的融通,是当代教育工作者孜孜以求的目标和境界.2019年,上海市特级教师谈永康提出了"生态作文"理念,这一理念正是以作文教学为切入点践行"生活教育",力求通过创设生态作文学习环境、构建生态作文教学体系,令饱受诟病的作文教学回归生活.由谈永康著、福建教育出版社出版的《生态作文教学》一书,正是对"生态作文"理念与实施的系统阐述.这一理念为课改大背景下的作文教学提供了一剂良方.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
向守富
作者机构：
重庆市开州区临江中学
文献出处：
引用格式：
[1]向守富-."生活教育"理念下的作文教学创新研究——评《生态作文教学》)[J].语文建设,2022(04):后插1
A类：
生态作文教学
B类：
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AB值：
0.281125
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