典型文献
高中生活化作文教学的应用对策
文献摘要：
高中生活化的写作教学是为了让学生理解和共情,应试教育的作文也与政治、社会、生活息息相关,这就要求学生要了解政治、体会社会和懂得观察、理解生活.写作是体现学生综合语文实力的一种表现形式,而人文主义情怀可以支撑写作者的信念.当学生的人文素养得到提高,相应的思想情感也会得到升华.
文献关键词：
高中作文;生活化教学;应用对策
中图分类号：
作者姓名：
张宜跃
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张宜跃-.高中生活化作文教学的应用对策)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(09):47-48
A类：
B类：
高中生活,作文教学,应用对策,写作教学,共情,应试教育,求学,会社,懂得,综合语,人文主义,写作者,人文素养,养得,思想情感,高中作文,生活化教学
AB值：
0.387934
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