典型文献
沪科版高中生物学新旧教科书"遗传学"部分结构比较研究
文献摘要：
本文采用ISM法,分析比较了沪科版高中生物学新旧教科书"遗传学"部分在核心知识点的选取、关联和结构等方面的差异,拟为一线高中生物学教师的教学提供参考.
文献关键词：
ISM法;遗传学;教科书比较;沪科版教科书;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
陈紫琪;禹娜
作者机构：
华东师范大学教师教育学院 上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]陈紫琪;禹娜-.沪科版高中生物学新旧教科书"遗传学"部分结构比较研究)[J].生物学教学,2022(05):4-8
A类：
沪科版教科书
B类：
高中生物学,旧教,遗传学,结构比较,ISM,核心知识点,联和,拟为,生物学教师,教科书比较
AB值：
0.233143
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
