典型文献
"角色互换式"体验教学在高校地掷球项目中的应用研究
文献摘要：
为了培养地掷球专业教学人才指导青少年学生,文章采用文献资料法、实验法、对比分析法、数理统计法等研究方法,将学生分为实验组和传统组,分别进行"角色互换式"体验教学和传统方法教学,对"角色互换式"体验教学和传统方法教学的教学效果进行研究分析,研究结果表明,试验后,实验组学生在主动学习能力和学习兴趣、技能掌握、自信心和团队意识、讲授能力、训练能力和比赛能力等方面都明显优于传统组学生.由此得出结论:"角色互换式"体验教学能够让学生更好地理解技术动作、比赛规则以及技战术方法,更有利于高校培养优秀的地掷球从业教师和教练员.
文献关键词：
"角色互换式";体验教学;地掷球;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
李春峰
作者机构：
浙江工贸职业技术学院,浙江 温州 325003
文献出处：
引用格式：
[1]李春峰-."角色互换式"体验教学在高校地掷球项目中的应用研究)[J].浙江工贸职业技术学院学报,2022(04):89-93
A类：
B类：
角色互换,体验教学,地掷球,养地,专业教学,青少年学生,实验法,对比分析法,数理统计法,主动学习能力,技能掌握,自信心,团队意识,讲授,理解技术,技术动作,比赛规则,技战术,战术方法,高校培养,教练员
AB值：
0.327675
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