典型文献
学分制框架下高职柔性课程体系的探究与实践——以物联网应用技术专业课程体系改革为例
文献摘要：
课程建设是"双高计划"高职院校建设的核心内容.技术更新迭代的新工业时代背景下,迫切需要构建培养一专多能复合型技术技能人才的课程体系,学分制框架下的高职柔性课程体系为其提供了思路.以物联网应用技术专业课程改革为例,采用模块化的课程开发方法,搭建"主体课程模块+证书模块+拓展模块"的柔性课程体系,通过课证相融、学分互换,提供学生专业方向选学、证书选考和兴趣发展选修的发展多通道.
文献关键词：
学分制;课程改革;柔性课程体系
中图分类号：
作者姓名：
朱苏;钱晓忠;郭琼;韩冰
作者机构：
无锡职业技术学院 江苏无锡 214121
文献出处：
引用格式：
[1]朱苏;钱晓忠;郭琼;韩冰-.学分制框架下高职柔性课程体系的探究与实践——以物联网应用技术专业课程体系改革为例)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(06):28-32
A类：
柔性课程体系
B类：
学分制,探究与实践,物联网应用技术专业,专业课程体系改革,双高计划,技术更新,新工业,一专多能,复合型技术技能人才,专业课程改革,课程开发,开发方法,课程模块,互换,专业方向,选学,选考,兴趣发展,选修,多通道
AB值：
0.264985
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