典型文献
新时代高校教师专业伦理问责制的理论思考
文献摘要：
本文对高校教师专业伦理问责制及其实践进行理论思考,分析当代高校教师专业伦理问责制形成的内在依据、外在依据和实践路径,进而提出在构建新时代高校教师专业伦理问责制的过程中,制度正义的核心内容表现为"人本"逻辑,高校应自觉关注教师本身发展和自我实现之人本价值.
文献关键词：
高校教师专业伦理问责制;应然价值;伦理导向;生态共生
中图分类号：
作者姓名：
王连喜;王萃萃;刘惊铎
作者机构：
国家开放大学;信阳师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]王连喜;王萃萃;刘惊铎-.新时代高校教师专业伦理问责制的理论思考)[J].中国高等教育,2022(17):45-47
A类：
高校教师专业伦理问责制
B类：
新时代高校,理论思考,当代高校,内在依据,制度正义,自我实现,之人,人本价值,应然价值,伦理导向,生态共生
AB值：
0.184519
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