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浅谈高中历史教学现状及优化建议
文献摘要：
历史是高中阶段重要的教学内容之一,历史教学工作的开展与落实有利于学生实现对历史知识的充分理解并形成正确的历史观,也有利于促进高中生历史思维的全面优化.基于此,近年来,在教育改革工作的影响和推动下,大批高中历史教师对教育工作的开展情况进行了分析,希望有效促进新时期高中历史教学工作质量的提升.结合大量研究资料对高中历史教学工作内容进行了分析,同时对教学期间存在的主要问题进行了梳理,希望可以促进后续历史教学工作的全面改进和提质增效.
文献关键词：
高中历史;教学现状;主要问题;优化策略;应用价值
中图分类号：
作者姓名：
张月
作者机构：
山东省东营市河口区第一中学,山东 东营
文献出处：
引用格式：
[1]张月-.浅谈高中历史教学现状及优化建议)[J].新课程,2022(36):82-83
A类：
B类：
高中历史教学,教学现状,优化建议,高中阶段,教学工作,历史知识,分理,历史观,高中生,历史思维,全面优化,改革工作,历史教师,开展情况,研究资料,工作内容
AB值：
0.270802
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