典型文献
新课标下的小学语文教育教学策略
文献摘要：
众所周知,语文是学生学习其他学科的基础,是一门工具性学科,而身处学生启蒙阶段的小学语文,是培养学生综合能力的重要因素.随着新课标的实施,小学语文的教学模式也随之转变,新课标教学以学生为主导地位,教师应注重对学生综合能力的培养.对新课标下的小学语文教育教学策略进行研究,分析如何在新课标下提高学生的语文水平素养与综合能力.
文献关键词：
新课标;小学语文;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王继续
作者机构：
甘肃省天水市秦州区安宁小学,甘肃 天水
文献出处：
引用格式：
[1]王继续-.新课标下的小学语文教育教学策略)[J].新课程,2022(33):99-101
A类：
B类：
新课标下,小学语文教育,教育教学策略,众所周知,工具性,身处,学生综合能力,以学生为主导,教师应,文水,平素
AB值：
0.189262
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