典型文献
小学语文高段教学中学生口语表达能力提高策略
文献摘要：
由于当下教育部主导的课改不断深入开展，小学语文教学也被提出了新要求，当前小学语文教学不应当再以死板的
教学书本内容以及应试技能为主，在小学语文的教学中，更应当注重口语表达能力的教学。本文主要以当下小学高
段语文教育为前提，结合当前新课标与课改提出的对小学生口语表达能力培养的要求，首先分析影响学生口语表达
能力的因素，紧接着剖析当前在开展培养学生口语表达能力课程的过程中所遇到的问题以及存在的不足之处，而后
结合实践经验，以问题作为导向来提出相应的应对措施，解决存在的问题，充分落实课改对教学工作提出的要求，
高质高效的提高学生的口语表达能力，为学生的未来打好一个坚实的基础。
文献关键词：
小学语文;高段口语;表达能力
中图分类号：
作者姓名：
张建斌
作者机构：
云南省保山市隆阳区芒宽吾来小学 云南保山 678031
文献出处：
引用格式：
[1]张建斌-.小学语文高段教学中学生口语表达能力提高策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(15):37-39
A类：
高段口语
B类：
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AB值：
0.249002
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