典型文献
赣州市幼儿园“互联网＋家园共育”合作模式研究
文献摘要：
无论是家庭或是幼儿园，在幼儿教育中的作用都是不可替代的，为达到更显著的幼儿教育实效，家园融合教育是势
在必行的。家园共育合作模式可使得幼儿获得更优质的教育，实现更好的发展。新时代下，互联网发展步伐越来越
快，互联网技术的应用可为幼儿教育提供有效助力，弥补传统教育存在的不足。通过对赣州市幼儿园的教育现状分
析可知，在家园共育以及互联网技术应用方面还存在一定的不足。本文主要针对此问题进行探讨，以期可提出切实
有效的“互联网+家园共育”合作策略，为幼儿园教育工作提供有效参考。
文献关键词：
幼儿园教育;“互联网+”;家园共育;合作模式
中图分类号：
作者姓名：
卢恬
作者机构：
江西环境工程职业学院 江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]卢恬-.赣州市幼儿园“互联网＋家园共育”合作模式研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(29):19-22
A类：
B类：
赣州市,家园共育,合作模式,幼儿教育,教育实效,融合教育,新时代下,互联网发展,传统教育,教育存在,教育现状,互联网技术应用,合作策略,幼儿园教育,有效参考
AB值：
0.247348
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