典型文献
浅谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养
文献摘要：
随着新课程改革的不断深化,初中语文教育教学也迎来了诸多新的挑战.为保证教育教学效果,教师需要重视发挥学生的主体作用,鼓励学生主动学习课堂知识,并积极参与到学习活动中,通过自主合作学习能够培养学生团队精神,有助于学生彼此协同,实现共同进步.基于自主合作学习的特征出发,明确初中语文教育教学中学生自主合作学习能力培养的价值,指出初中语文教育教学现状,进一步提出学生自主合作学习能力培养策略,旨在有效锻炼学生的综合能力,促进初中语文教育教学目标的实现.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马海娟
作者机构：
宁夏回族自治区银川市西夏区南梁小学,宁夏 银川
文献出处：
引用格式：
[1]马海娟-.浅谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养)[J].新课程,2022(15):68-69
A类：
B类：
初中语文,语文教育,中学生,自主合作学习,合作学习能力,新课程改革,主体作用,主动学习,习课堂,课堂知识,学习活动,学生团队,团队精神,共同进步,教育教学现状,能力培养策略
AB值：
0.215505
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