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初中语文教学应强化思维能力的培养
文献摘要：
在新课程改革的背景下，我国的初中语文教育逐步发展，在中国初中教学中，教师需要进一步加强学生的思维能力。要提高学生的思维能力，教师必须具备的条件是要有耐心，在这个方面，老师在课堂上可以采用多种有效的教学方法。同时，要进一步激发学生的学习兴趣，增加他们的学习积极性，鼓励学生专心上课，鼓励学生共同学习、自主学习。巩固问题可以让学生更广泛地了解过程，找到有效的解决方案，并从不同角度分析问题，让学生在学习汉语知识的同时，提高学生创新思维。
文献关键词：
初中语文;思维能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
于丽
作者机构：
江苏省高邮市龙虬镇初级中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]于丽-.初中语文教学应强化思维能力的培养)[J].读与写,2022(02):62-63,66
A类：
B类：
初中语文教学,新课程改革,语文教育,初中教学,加强学生,耐心,堂上,学习积极性,专心,心上,上课,共同学习,分析问题,学生创新思维,培养策略
AB值：
0.302342
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