典型文献
问渠那得清如许——浅谈初中数学课堂问题式教学
文献摘要：
当前,教育已经成为社会发展过程中极为重要的部分,随着社会的不断发展,传统的教育形式已经不能完全满足当前社会的教育需要,教育形式改革迫在眉睫,教育课堂如何优化已经成为当前课堂教育过程中亟待解决的问题.创新课堂模式,改变传统教育中教师"一言堂"的模式,以问题式教育模式为基础,激发学生的学习积极性,引发学生的课堂共鸣,对于学生和教师来说都具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薛月明;杨雪
作者机构：
陕西省咸阳市杨陵高新初级中学,陕西 咸阳
文献出处：
引用格式：
[1]薛月明;杨雪-.问渠那得清如许——浅谈初中数学课堂问题式教学)[J].新课程,2022(11):48-49
A类：
B类：
如许,初中数学课堂,课堂问题,问题式教学,教育形式,形式改革,课堂教育,创新课堂,课堂模式,改变传统,传统教育,中教,一言堂,学习积极性,共鸣
AB值：
0.414785
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