典型文献
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
文献摘要：
核心素养视角下,初中数学高效课堂的构建有利于提升学生的学习质量,让学生可以更加积极地进行初中数学的学习和实践,但是教师在初中数学教学时依然存在一些教学难题,教师对核心素养教学理念的渗透还是不够完善,这就使教师在构建高效课堂时不能很好地渗透核心素养.接下来,笔者针对核心素养视角下初中数学高效课堂的构建展开策略探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱万翠
作者机构：
白银市育才学校,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]朱万翠-.核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究)[J].新课程,2022(11):42-43
A类：
B类：
核心素养视角,高效课堂构建,课堂构建策略,策略探究,学习质量,极地,初中数学教学,教学难题,核心素养教学,接下来,展开策略
AB值：
0.226527
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